sábado, 9 de agosto de 2014

¿Qué es la Educación Vial?

¡Hola mundo!
Como prometí hace mucho, me gustaría subir la entrevista que  le hice a Eduardo Barrero (Presidente de ATESVAN) hará ya dos años. Creo que lo mejor es hacerlo en pequeñas dosis para que el video no sea demasiado extenso y así diferenciamos los distintos temas y preguntas tratadas. Hoy, la más importante y más realizada de todas. La respuesta solo se puede definir como brillante ¡Qué lo disfruten!

http://www.dailymotion.com/video/x226q4g_que-es-la-educacion-vial_webcam

jueves, 19 de septiembre de 2013

La Ciudad Sin mi Coche

¡Hola compañeros!
Os dejo con esta información extraida del blog Educación Vial Mairena del Aljarafe referente a las actividades del domingo 22 de septiembre espero veros por allí y con más tiempo adelante hablaremos de como ha sido la experiencia y de que trata la Semana Europea de la Movilidad.


Con ocasión de la Semana Europea de la Movilidad se desarrollarán en nuestra localidad diversas actividades en la que se fomentan medios de transportes alternativos al uso de los vehículos a motor y por lo tanto contaminantes. Pero estas acciones carecerían de contenido si sólo se aplicasen durante una semana al año, por lo que el compromiso de nuestro Ayuntamiento incluye medidas permanentes como:

1. Estudio y puesta en marcha de rutas escolares que favorezcan una movilidad segura y sostenible, con la implantación de unos itinerarios desde los centros escolares de la localidad hasta los domicilios de los escolares. Estas rutas estarán adaptadas a la movilidad peatonal y ciclista, con clara identificación del itinerario seguro a seguir. Durante la fase de estudio de estas rutas se harán las intervenciones oportunas que en materia de seguridad vial sean necesarias para que se puedan utilizar desde edades tempranas.

2. En relación al punto anterior señalizar en puntos estratégicos de la ciudad el tiempo que se tardaría haciendo la ruta a pie o en bicicleta y crear una bolsa de voluntarios para organizar los traslados hasta los centros escolares en grupo.

3. Creación de una bolsa de coche compartido desde nuestra localidad, para los traslados más habituales a Sevilla, empezando por los estudiantes que a diario se desplazan hasta las Universidades de Sevilla o Pablo de Olavide, estableciendo una plataforma de encuentro para poner en contacto a las personas interesadas.
Puedes visitar el compromiso completo pinchando aquí.

El próximo Domingo compartiremos una mañana cargada de actividades, en Avd. de San Juan (frente al Centro Hípico) a partir de las 10,00 h:
Los talleres de Bicicletas, además de la gymkana, realizados por Floresbike.
Tendremos taller de patines y otras muchas cosas más.
Hemos diseñado una mañana para aprender y disfrutar en familia con el objetivo de conocer otros medios de transportes no contaminantes y que además son muy beneficiosos para nuestra salud.

Posteriormente daremos un paseo en Bici, hasta el Parque PISA, que cumple 25 años. En el recorrido por el Parque, haremos una parada en Baobab, donde habrá un cuentacuentos.

Seguiremos la marcha hasta Canguro Aventura, donde los más peques pasarán un rato inolvidable y los mayores repondremos fuerzas en su ambigú a precios populares.

 Para la organización y desarrollo de estas actividades se ha contado con numerosos departamentos del Ayuntamiento de Mairena y con los patrocinios de las empresas aquí representadas.

El domingo tenemos una cita.

viernes, 11 de enero de 2013

El estudio continua

¡Muy buenas!
Hace cosa de un mes fue cuando mandé el resumen de una comunicación a un Congreso Internacional que se celebrará en la universidad donde estudio. Os dejo la respuesta que me llegó a las pocas semanas.

 El Comité Organizador del III Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (AJITHE), le comunica que el resumen de su comunicación titulada “El papel de la Educación Social en la Educación Vial” ha sido ACEPTADO para su presentación en dicho Congreso y su correspondiente publicación en el III número de la Colección titulada "Temas y Perspectivas sobre Educación".

 Fue entonces cuando me puse manos a la obra y descubrí que nadie en España ha publicado nada sobre este tema en concreto (al menos que yo haya podido llegar con mis pocos recursos). Ha sido difícil, me he ayudado mucho del trabajo (porque ya que está por qué no usarlo) y luego también he tenido muchas más cosas que hacer, sigo siendo un estudiante (además, de último curso) con un horario muy limitado y muchas tareas que realizar.

No os puedo poner lo que he mandado, la comunicación terminada, porque aun no esta rebisada y además será parte de una publicación, por lo que habra que esperar primero a la finalización del Congreso y después a la publicación de todos los trabajos que se expongan en el Congreso. Aun así, estaremos por aquí he iremos dando pistas y escribiendo cosas al respecto.

sábado, 17 de noviembre de 2012

Se está aunque no parezca

Hola a todos
Después de mucho escribir vuelvo a hacerlo primero para disculparme por no estar muy presente, no es que haya dejado el tema o pase de todo. Este verano me he visto obligado a paralizar todo (incluso mis vacaciones) con la finalidad de obtener el nivel B1 de inglés (afortunadamente concluyó con éxito).

Tengo pendiente el subir la entrevista a Eduardo Barrero (Presidente de ATESVAN) la cual merece mucho la pena ya que salieron temas muy interesantes. Estoy viendo cual es el mejor sitio para subirla porque es bastante larga.

Ahora mismo sigo trabajando alrededor de la Educación Vial, esta vez centrando el esfuerzo y haciendo mucho énfasis en el papel del Educador Social en la intervención en Educación Vial. Estoy comenzando de nuevo una busqueda bibliográfica, esta vez centrada en experiencias y acciones que se llevan a cabo para vez, dentro de eso, qué puede aportar la Educación Social.

Pero no todo es trabajar, mañana con mucho gusto participaremos en el primer Paseo por el polígono PISA, un acto para conmemorar el día internacional en recuerdo de las víctimas de tráfico. Aquí os dejo con el cartel.

Os recuerdo que también tenemos comunicación directa con el perfil de twitter @Edu_Vial.

lunes, 14 de mayo de 2012

Medicamentos y la conducción

¡Hola a todos!
En la exposición de hoy de clase ha habido bastante revuelo con este tema, en concreto con los efectos secundarios que pueden o no aparecer. Para que quede más claro este interesante apunte aquí lo comparto con todos. ¡Un aviso! Ya puedes leer el trabajo terminado. Está en la columna de la derecha.

Los medicamentos, aunque tengan un fin curativo, son sustancias que provocan efectos también. Es más, aproximadamente en un 8% de los accidentes de tráfico es debido por determinados medicamentos. Según estudios de la Universidad de Valladolid el 30% de los conductores tiene un tratamiento con fármacos. Las alteraciones que produce los fármacos en la conducción según el tipo son (Instituto MAPFRE, 2004):
  • Cardiotónicos. Dificultan la visión, alteran la percepción de los colores, cansancio y desasosiego.
  • Antihistamínicos. Falta de concentración, disminuyen los reflejos, inquietud y somnolencia.
  • Hipoglucémicos. Lipotimia, mareos, fatiga y debilidad.
  • Antihipertensivos. Visión borrosa, alteración del equilibrio, falta de fuerza y somnolencia.
  • Relajantes musculares. Fatiga, mareos, somnolencia y disminución del tono muscular.
  • Anticonceptivos hormonales. Confusión, nerviosismo, depresión y cambios de humor.
  • Psicofármacos tranquilizantes, sedantes. Síndrome de abstinencia, sedación-adormecimiento, reducción de la alerta-atención, lentitud de respuesta y falta de coordinación.
  • Estimulantes. Dificultad para la concentración, insomnio, desprecio del riesgo, euforia y agresividad.
Las principales recomendaciones que se hace en este caso son: no automedicarse; los medicamentos de uso común pueden constituir un riesgo según nuestro estado; debemos consultar al médico y que éste nos aconseje; y leer siempre los prospectos del medicamento, en muchos de ellos encontraremos indicado que no se aconseja conducir ni manejar maquinaria pesada (Instituto MAPFRE, 2004).